Der Teamgeist wurde von dem Wiko-Team noch weiter vertieft, denn alle Willkommensklassen waren in den letzten Wochen sowohl zum Welttag der Poesie als auch zum Welttag des Buches aktiv.

In den Tagen rund um den Welttag der Poesie befassten sich die Schüler:innen neben deutschsprachigen Gedichten auch mit Gedichten aus ihren jeweiligen Herkunftsländern, die sie in ihrer Sprache verfasst, dann illustriert und sich danach gegenseitig in ihrer jeweiligen Landessprache vorgestellt haben. Einige von ihnen schrieben auch kleine Gedichte in deutscher Sprache, sei es analog oder auch per ChatGPT. Dabei standen den Jugendlichen neben dem DaZ-Team auch die Unterrichtenden der Fächer Kunst und Mathematik zur Seite. Eine kleine gemeinsame Lesung rundete das Projekt ab. Allen Teilnehmer:innen wurde deutlich, wie auch die Poesie trotz sprachlicher und kultureller Unterschiede völkerverbindend sein kann.

Aktuell begeben sich einige Schüler:innen auf ‘’ Volle Tour ins Abenteuer’’, so der Titel des Buches, das die Stiftung LESEN im Rahmen des Welttages des Buches 2023 allen interessierten Schüler:innen geschenkt hat. Nach der gemeinsamen Lektüre dieses kleinen Romans, der in Brandenburg spielt, wollen die Jugendlichen der Willkommensklassen am Quiz teilnehmen. Ziel ist es, einen der interessanten Klassenpreise zu ergattern. Wir vom Wiko-Team drücken ihnen dabei ganz fest die Daumen, festigt diese Aktion ebenfalls ihr Selbstwert- und Wir-Gefühl in einer für sie zum Teil völlig neuen und immer noch unbekannten Umgebung.  

Nachdem sich Schüler:innen der Willkommensklassen bei den unterschiedlichsten Kant-Aktivitäten (One Billing Rising, Buffet zur Unterstützung der Erdbebenopfer in der Türkei und Syrien) mit eingebracht und die älteren unter ihnen zusammen mit ihren Eltern intensive schul- und berufsorientierte Gespräche in Zusammenarbeit mit der Jugendagentur für Arbeit erhalten hatten, nahmen einige von ihnen an einem speziellen Workshop für Willkommensklassen im Bezirksmuseum Charlottenburg-Wilmersdorf in der Villa Oppenheim teil. 

In den frühen Morgenstunden brachen sie mit der Buslinie M45 in Richtung Charlottenburg auf und durchstreiften dort den Klausener Kiez, wo sie sich anhand von zahlreichen interessanten Gebäuden ein wenig mit der sehr facettenreichen Berliner Architekturgeschichte vertraut machten.  Beeindruckt waren die Schüler:innen von den zahlreichen kleinen Häusern, den ehemaligen Häusern der Schlossbediensteten, sowie den typischen Berliner Mietskasernen und Hinterhoffabriken.

Bei dem Workshop setzten sie sich dann intensiver mit der Entstehungsgeschichte des Bezirks auseinander und erfuhren, dass dieser Stadtteil aus einem ganz kleinen Dorf zwischen Berlin und Spandau hervorgegangen ist. Trotz des Reichtums von Charlottenburg gab es auch in einigen Ortsteilen bittere Armut. An einem Objekt – einer roten Badehose – von Anfang des 20. Jahrhunderts wurde dies verdeutlicht. Nicht alle konnten sich damals eine eigene Badehose leisten, und so lieh man sich ganz offiziell eine für ein paar Groschen – aus heutiger Sicht einfach undenkbar.

An weiteren Objekten wurde dann noch die Nachkriegsgeschichte dieses Kiezes, der in den frühen 1980er Jahren durch Instandbesetzungen vor dem kompletten Abriss gerettet worden ist, vorgestellt.

Am Ende kehrten die Workshop-Teilnehmer:innen wieder in ihren geliebten Kiez – nach Spandau – zurück. Alle Beteiligten kamen überein, dass Berlin spannend und interessant bleibt. Berlin ist eben ‘dufte’  Weitere Kiez-Touren sind für die kommende Zeit vom Wiko-Team geplant.

Das Stück taucht ein in den Mikrokosmos Schule und rührt an das kollektive Gedächtnis von Generationen. Wer kann sich nicht an die eigene Schulzeit erinnern mit all diesen universellen Typen: Der Streber, der Star, der Klassenclown und die Diva? In einer dynamischen Collage werden die Konflikte und Erlebnisse einer Schulklasse in Szene gesetzt und mit Musik, Witz und Poesie animiert. Mando, mehrfacher Meister im Beatboxen, ist mit auf der Bühne und begleitet die Ereignisse akustisch. 

Für die Schüler:innen der Willkommensklassen war es eine gelungene Exkursion und Gelegenheit zu sehen, dass man auch fast ohne Worte Theater spielen kann.